順德幼兒園中班教案

  112下學期主題活動---環保小達人----   廢物利用DIY 幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞  週次:112下學期第13週 時間:4/29~5/3 對象:中班幼兒 人數:15人  製表日期： 單元／主題名稱 環保小達人 活動名稱 廢物利用DIY 活動過程 學習指標 一、啟始活動： ‧ 展示用利樂包紙盒做的澆花器，請幼兒逐一說說看，是用什麼做成的？ 二、發展活動： （一） 和幼兒討論： 1. 若是把這些東西當垃圾丟掉，是保護環境？還是破壞環境？ 2. 把這些東西加以利用，或是送進回收場，再做成其他東西，是保護環境？還是破壞環境？ 3. 如果把這些東西丟棄，再重新製造這些東西來用，這些東西會增多，還是減少？ 4. 瓶蓋、吸管、膠帶容易腐化嗎？ 5. 如果這些東西越積越多，經過許多年以後，我們居住的地方會變成什麼樣子？ （二） 翻開讀本第35～36頁，引導幼兒製作牛奶盒澆花器。 1. 先將洗淨的牛奶盒剪開一邊。 2. 協助在牛奶盒中間適當位置，用剪刀挖出一個洞。 3. 將一小段粗吸管穿過洞孔，再用黏土把空隙補起來。 4. 把用完的膠帶捲黏在盒子後面當把手。 5. 幼兒在牛奶盒上彩繪或黏貼圖案，可愛的澆花器就完成了！ 三、綜合活動： ‧ 進行「澆花器作品」大展： 1. 將幼兒製作的成品擺放在桌上。 2. 請幼兒欣賞其他幼兒的作品。 3. 進行舉手票選：你覺得做得最好的作品是哪一個？ 4. 請幼兒分享垃圾變用品的好處，以及做環保的好處。 ◎學習區活動： （一） 數學區：放置回收分類教具。（可回收及不可回收的物品圖卡數張，請幼兒練習垃圾分類） （二） 美勞區：放置各種可廢物利用之鬆散素材（紙杯、紙盒、瓶蓋等），供幼兒自由運用於創作中。 語-中-2-2-2以清晰的口語表達想法 美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具，進行創作 大肌肉： ...

 112下學期主題活動---環保小達人----   香香袋 幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞  週次:112下學期第12週 時間:4/22~4/26 對象:中班幼兒 人數:15人  製表日期： 單元／主題名稱 環保小達人 活動名稱 香香袋 活動過程 學習指標 一、啟始活動： ‧ 展示柚子並提問：吃完柚子，剩下的柚子皮可以做什麼？請幼兒發揮創意，自由發表意見。 二、發展活動： （一） 準備一些晒乾的柚子皮和剛剝下來的柚子皮，發下去讓幼兒觀察並聞一聞、摸一摸，請幼兒說一說有什麼不同？聞起來有什麼感覺？ （二） 請幼兒翻開讀本第27～28頁，進行「香香袋」製作： 1. 發下材料（網袋）和操作素材（造型卡），以及少許晒乾的柚子皮。 2. 請幼兒將乾的柚子皮，放入網袋中，束起袋口。 3. 請幼兒彩繪造型卡。 4. 請幼兒利用膠帶，將網袋貼在造型卡後面。 5. 請幼兒將做好的香香袋掛在衣櫥、廁所裡，或放在抽屜裡。 6. 過一段時間，請幼兒打開衣櫥或抽屜，說說看有什麼感覺？或聞到什麼味道？ 三、綜合活動： ‧ 和幼兒討論： 1. 用天然的東西回收再利用，有什麼好處？（天然、不浪費、有益健康。） 2. 除了柚子皮之外，還可以用哪些天然的東西做香香袋？（例如：晒乾的艾草葉、薄荷葉、檸檬皮和茶葉渣。） ◎延伸活動： （一） 柚子皮蚊香：帶幼兒到戶外，將大片晒乾的柚子皮點燃後，將火弄熄，利用煙可以當蚊香用，但請不要在室內使用。 （二） 可以將剝下來的柚子皮洗淨切絲，取適量和水熬煮後，加點糖做成柚子茶，和幼兒一起品嘗。 （三） 與幼兒一同利用柚子皮製做天然清潔劑和防蚊液，並放置在教室供大家使用。（做法可參考https://www.youtube.com/watch?v=zqa36zGlJqE） 身-中-2-2-1敏捷使用各種素材、工具或器材 美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具，進行創作 大肌肉 ...

 112下學期主題活動---環保小達人----體驗樂活  幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞  週次:112下學期第11週 時間:4/15~4/19 對象:中班幼兒 人數:15人  製表日期： 單元／主題名稱 環保小達人 活動名稱 體驗樂活 活動過程 學習指標 一、啟始活動： ‧ 參考故事「浪費的國王」【附1】，講述給幼兒聽。 二、發展活動： （一） 和幼兒討論故事： 1. 國王犯了什麼錯？（浪費資源、增加空氣汙染） 2. 如果每個人都像國王那樣，地球會如何？ 3. 如果你是國王，會怎麼做？ （二） 引導幼兒回顧節能減碳的方法。 （三） 體驗「節能減碳」運動： 1. 和幼兒討論：用什麼方法既可以到達想去的地方，也可順便運動呢？ 2. 將幼兒帶到戶外，畫出起始線，準備一輛有輔助輪的腳踏車。 3. 將幼兒分成兩組，一組進行騎腳踏車接力；另一組進行走路接力。 4. 接力完後，整隊休息，請幼兒說說節能減碳運動後的心情。 三、綜合活動： ‧ 參考「節能減碳的方法」【附2】，解說其他節能減碳的方法，讓幼兒回家後和父母分享。 ◎延伸活動： （一） 訂定節能減碳日：請幼兒園訂定一個星期其中一天為節能減碳日，這天不吹冷氣，只吹電風扇，或戶外踏青；並告知幼兒這天的意義。 （二） 撿垃圾活動：帶領幼兒到社區或幼兒園內，進行撿垃圾、垃圾分類活動。 ◎學習區活動： ‧ 大肌肉遊戲區：準備有輔助輪的腳踏車，讓幼兒進行騎腳踏車接力和走路接力活動，體驗節能減碳運動。 語-中-1-5-2理解故事的角色與情節 情-中-2-1-1嘗試表達自己的情緒 大肌肉：

 112下學期主題活動---環保小達人----愛惜用紙 幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞 週次:112下學期第10週 時間:4/8~4/12 對象:中班幼兒 人數:15人  製表日期： 單元／主題名稱 環保小達人 活動名稱 愛惜用紙 活動過程 學習指標 一、啟始活動： ‧ 展示一張用過一面的紙張，提問：這張紙可以做什麼？引導幼兒盡量發揮創意，發表意見。 二、發展活動： （一） 進行「紙張再利用」活動： 1. 準備一些回收紙張，發給每人一張。 2. 請幼兒發揮創意，用油性蠟筆彩繪回收紙張。 3. 教幼兒摺紙飛機或紙船，或是讓幼兒自己決定創意用法（如：做紙娃娃等）。 4. 準備一盆水，教摺紙船的幼兒玩紙船。 5. 教摺紙飛機的幼兒玩紙飛機。 6. 最後請幼兒將不要的紙船和紙飛機攤開，放入紙張回收桶裡。 7. 請幼兒說一說，為什麼要用用過的紙摺飛機和船，之後還要攤開放在回收桶裡。 （二） 請幼兒翻開讀本第19～20頁，引導幼兒閱讀，並討論： 1. 綠豆兵和黃豆妹在做什麼？ 2. 好博士覺得畫錯一面的圖畫紙還可以做什麼？ 3. 你覺得畫錯的圖畫紙可以再做什麼？（空白處可以畫畫、摺紙、做剪貼畫、包東西等。） 4. 紙張是用什麼做的？ 5. 為什麼要節省用紙？（紙張是樹做成的，節省用紙可以減少砍樹。） 三、綜合活動： ‧ 和幼兒討論：樹除了造紙外，還可以做什麼？讓幼兒輪流說說看。 ◎延伸活動： （一） 回收紙袋做面具：收集回收紙袋，在紙袋上畫動物臉譜，貼出耳朵，再剪出眼睛和嘴巴，戴在頭上當面具，進行一齣動物劇表演。 （二） 樹的功能繪圖：給幼兒一張可以用的回收紙，並請幼兒畫出樹木的功能。 美-中-2-1-1玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣 語-中-2-2-2以清晰的口語表達想法 大肌肉：