110下第20週--標誌會說話
活動名稱：標誌會說話
*設計者：陳秀菊
*週次：110下學期第20週
*時間：111/6/19-111/6/25
*對象：中班幼兒
*人數：18
*活動目標：
1.理解安全標誌的意義。
2.學習辨別食物的安全性。
*學習準備：有安全標誌、製造日期及有效日期的商品。
*學習指標：
語-中-1-4-1理解符號中的具象物件內容
身-中-1-3-2辨識食物的安全，並選擇均衡營養的飲食
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一、啟始活動：
‧在臺前放一些貼有安全標誌的商品，告訴幼兒：「這些商品上有一些標誌，請你們把這些標誌找出來。」並請幼兒分批到前面觀察。
二、發展活動
（一） 請幼兒翻開讀本第23頁，說一說剛剛有沒有看到這些標誌？
幼兒說：有,我喝鮮奶時有看到鮮乳標誌.（二） 拿出資源掛圖「認識安全標誌」，和幼兒一起檢查臺前的商品，找一找這些標誌在哪裡？
幼兒說：在這裡.
（三） 介紹「安全標誌」的意義（可參考教師加油站）：
1. TAP：表示品質優良，不會殘留過量的農藥，可以讓消費者安心購買，買得安心，吃得也安心。
2. TQF台灣優良食品驗證制度產品標章：代表品質、衛生、安全、信賴、國際化。
3. CAS台灣優良農產品標章，是國產農產品及其加工品最高品質代表標章，是行政院農業委員會本著發展「優質農業」、「安全農業」、「精緻農業」的理念，自民國78年起著手推動的優良農產品標章。
4. ST 安全玩具標誌：購買玩具時，必須選擇有「ST 安全玩具標誌」的玩具，才是安全的玩具。
（四） 引導幼兒學習辨識商品、食物的安全性，並讓幼兒了解，和家人去超級市場買東西時，可以提醒家人購買有安全標誌的商品。
（五） 詢問幼兒，除了要選購有安全標誌的商品外，還有什麼需要注意的地方？再請幼兒翻開讀本第24頁，認識購買商品時需要注意的事項。幼兒說：看有沒有過期.幼兒說：要看保存期限.三、綜合活動：
（一） 請幼兒找一找，商品上除了有安全標誌之外，還有哪些東西呢？幼兒說：還要注意有沒有過期..
設計標誌
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