順德幼兒園中班教案

 113下學期主題活動---跟我去旅行---- 該穿什麼衣服？ 幼兒年齡層／班別：中班   教學者姓名：豫貞 週次:113下學期第6週 時間:6/8~6/14 人數:15人   單元／主題名稱 跟我去旅行 活動名稱 該穿什麼衣服？ 學習指標 語 - 中 -2-3-2 說出簡單的因果關係 認 - 中 - 1-3-1 觀察生活物件的特徵 一、 啟 始活動： （一） 印出不同情境的照片：游泳池、山上、音樂廳、腳踏車，接著詢問幼兒，知道這些是什麼地方嗎？ （二） 自製衣服及配件（ dress 洋裝、 helmet 安全帽、 swimsuit 泳衣、 hat 帽子）的圖片及英 語字 卡， 帶領 幼兒一起念一次。 二、發展活動： （一） 引導幼兒說出情境照片與應搭配的衣服或配件之間的因果關係，並輪流上臺搭配情境照片與衣服或配件圖卡。 （二） 骰子遊戲（將圖片及英 語 字卡貼在白板上） 1. 請一位幼兒擲骰子。（擲出點數代表不同場景，如點數 1 為游泳池） 2. 其他幼兒說： What should you wear? 3. 擲骰子幼兒： I should wear a swimsuit. （ 三 ） 進行 圖片配對 遊戲 ： 1. 將不同場景及衣服及配件的圖卡發給每位幼兒。 2. 請幼兒找到和自己相符的圖片，如安全帽要找到腳踏車。 3. 如拿到爬山照片的幼兒說： What should you wear? 拿到帽子的幼兒則說： I should wear a hat. 並找到和自己照片相符的幼兒即可過關。 三、綜合活動： ‧事先將衣服及配件圖片貼在白板上，並請一位幼兒上臺抽情境照片，抽到照片後出題： What should you wear? 該名幼兒則依據情境照片回答： I should wear a _____. （底線處套入英融單字： dress 洋裝、 helmet 安全帽、 swimsuit 泳衣、 hat 帽子。） ◎學習區活動： （一） 扮演區：將不同情境需求的服裝放在扮演區中，幼兒可依照要去的地點選擇穿著的服裝。 （二） ...