112下學期主題活動---環保小達人----珍貴的水資源

幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞

  週次:112下學期第4週

時間:2/26~3/1

對象:中班幼兒

人數:15人 

製表日期：

單元／主題名稱 環保小達人

活動名稱 珍貴的水資源

活動過程 學習指標

一、啟始活動：

‧ 帶領雨水滴有關的手指謠，引起幼兒的興趣。

二、發展活動：

（一） 分享繪本《魔法校車：小水滴大旅行》。

（二） 進行繪本討論：

1. 小水滴會到哪些地方旅行？

2. 小水滴在旅程中會一直都是水嗎？它會變成哪些樣子？

3. 在日常生活中，水可以用來做什麼呢？

（三） 事先收集水力發電廠或水力發電過程等影片，播放給幼兒欣賞。

（四） 瞬間結冰遊戲：

1. 事先把可樂浸泡在低於零度的冰水中，方法可參考網址：http://scigame.ntcu.edu.tw/water/water-008.html（NTCU科學遊戲實驗室）

2. 在幼兒面前拿出冰好的可樂。（請避免晃動）

3. 與幼兒說：「天氣好熱想吃冰，但只有可樂，要怎麼馬上把可樂變成冰呢？」。

4. 引導幼兒思考與發表可以馬上結冰的方法。

5. 將瓶蓋打開，讓幼兒觀察可樂開始從上層逐漸凝結成冰的樣子。

三、綜合活動：

‧ 製作水車：參考http://cutecrab.pixnet.net/blog/post/31419461

1. 準備牛奶盒、吸管、竹筷，製作水車。

2. 將水倒在水車扇葉上，就可以轉動扇葉。

3. 和幼兒討論水車轉動動力來自水力。

◎學習區活動：

（一） 語文區：放置水資源相關繪本讓幼兒閱讀，了解水循環。如：

1. 《魔法校車：小水滴大旅行》。

2. 《來喝水吧！》小天下翻譯出版。

3. 《自來水的旅行》上人出版社。

（二） 科學區：放置與水三態變化相關之物品，如：冰塊（觀察固體融化成液體現象）、放置一杯水於窗臺或室外（藉由水變少觀察到蒸發現象）、一杯冰水（觀察凝結在杯壁上的水珠）、一杯熱水（觀察冒出的熱煙）等。

語-中-1-5-2理解故事的角色與情節

認-中-1-2-2觀察自然現象特徵的變化

大肌肉：