110上第10週--想念家人
活動名稱:想念家人
*設計者:陳秀菊
*週次:110下學期第10週
*時間:110/10/3-110/10/9
*對象:中班幼兒
*人數:18人
1.覺察自己與長輩的關係。
2.運用黏土進行長輩臉譜的創作。
*學習指標:
社-中-1-4-1覺察自己及與家人間的相互照顧關係
美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具,進行
美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具,進行
一、啟始活動:
二、發展活動:
(一) 以第29~30頁讀本中阿公、阿媽住在鄉下為例,藉此引導幼兒發表經驗,說一說自己的阿公或阿媽住在哪裡。
昱頡說:我阿公阿媽住在彰化.
苡蕎說:我阿公阿媽住在台南.
(二) 問幼兒通常用什麼方式對長輩表示關心,如:常常拜訪、打電話、視訊等。
(二) 問幼兒通常用什麼方式對長輩表示關心,如:常常拜訪、打電話、視訊等。
皓允說:放假全家回阿公阿媽家看阿公阿嬤.
(三) 請幼兒示範平常和長輩都聊些什麼?
(三) 請幼兒示範平常和長輩都聊些什麼?
艾芸說:阿公阿媽我好想你們哦!
(四) 提醒和長輩說話的禮節。
(四) 提醒和長輩說話的禮節。
老師引導幼兒和阿公阿媽說話要輕聲細語,而且要有禮貌.
(五) 播放音檔,教唱兒歌「想念家人」。
(六) 請幼兒練習動詞遊戲,告訴幼兒我們在「電話」這兩個字前面加上一個動詞,意思就不一樣,如:「打」電話、「掛」電話。
(七) 再練習幾個名詞,如:(倒、喝)水、(拍、洗)手等。
(五) 播放音檔,教唱兒歌「想念家人」。
(六) 請幼兒練習動詞遊戲,告訴幼兒我們在「電話」這兩個字前面加上一個動詞,意思就不一樣,如:「打」電話、「掛」電話。
(七) 再練習幾個名詞,如:(倒、喝)水、(拍、洗)手等。
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