110下第12週--骨牌遊戲

 活動名稱：骨牌遊戲

*設計者：陳秀菊

*週次：110下學期第12週

*時間：111/4/25-111/4/29

*對象：中班幼兒

*人數：18

*活動目標：

1.以蹲下的方式聽到的旋律變化。

2.在活動過程中能協調與敏捷「蹲」的動作。

   *學習準備：無

*學習指標：

美-中-2-2-3以哼唱、打擊樂器或身體動作反應聽到的旋律或節奏

身-中-2-1-1在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

一、啟始活動：

‧ 播放骨牌相關影片，引發幼兒探索骨牌的動機，並引導幼兒了解骨牌的特色。參考網址如下：https://www.youtube.com/watch?v=LCgfXszGM88

二、發展活動

翻開讀本第25～26頁，帶領幼兒念唱兒歌，熟悉歌詞。

（三） 將班上幼兒分成二～三組，請幼兒想像自己是個骨牌，和同伴一起排成一排。

四） 播放音樂，請幼兒在聽到「ㄆㄧㄥ ㄆㄧㄥ ㄆㄤ ㄆㄤ」的歌詞時，配合越來越低的下行音階，慢慢地蹲下來，最後趴在地上像倒下的骨牌一樣。

（五） 變化骨牌遊戲的玩法，請同組幼兒排成一排，雙手搭在前面幼兒的肩上，告訴幼兒，當聽到「ㄆㄧㄥ ㄆㄧㄥ ㄆㄤ ㄆㄤ」的歌詞時，要依照順序蹲下來，像倒下的骨牌一樣。

三、綜合活動：

（一） 與幼兒說明魔法師把大家變成骨牌。

（二） 帶領幼兒一同說出口號：「我變！我變！我變變變」，並給予形狀指令，例如：「變成正方形」

四、宣導事項：

我會自己玩骨牌

五、大肌肉活動：