111上學期第18週-紙的藝術品

 活動名稱：紙的藝術品

主題名稱：百變的紙

學期：111上

日期：111/11/28-12/02

班別：中班

教學者姓名：

活動目標：1.理解剪紙圖案能記錄生活的點點滴滴。2.利用剪紙素材和工具，進行剪紙藝術創作。

活動形式：●團體  ●小組 ●個別

教學資源：●讀本●主題經驗包 ●AVCD ●兒歌掛圖、識詞卡 ●資源掛圖

教學準備：色紙、剪刀、膠水、圖畫紙、畫筆、剪紙圖案、各種剪紙或捲紙作品的實物或圖片。

 

【學習指標】

認-中-1-3-2以圖像或符號記錄生活物件的多項訊息

美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具，進行創作

 

【活動過程】

一、啟始活動：

（一）拿出事先準備的剪紙和捲紙作品實物或圖片，吸引幼兒注意。

（二）詢問幼兒「在這些照片裡看到哪些圖案？」以及「這些圖案是怎麼完成？」讓幼兒對作品進行觀察、預測。

(照片、童言童語)

 

二、發展活動：

（一）引導幼兒觀察讀本第13頁的剪紙作品，跟幼兒說明，這些圖案是用紙剪出來的唷！並詢問幼兒有看過這些作品嗎？在哪裡看見？

（二）再向幼兒逐一介紹每一張作品的內容，並讓幼兒理解可以運用這些剪紙作品來記錄生活上的點點滴滴，或表達自己的想法，如：年畫具有吉祥的意思，讓過年變得更喜氣；夜燈上也可以貼上剪紙圖案，陪伴你好入眠；也可把剪紙貼在卡片上做裝飾。

（三）引導幼兒觀察讀本第14頁的捲紙作品，跟幼兒說明，這些作品都是用瓦楞紙捲出來的唷！可以捲出各種小玩偶來裝飾面紙盒、筆筒，或是當家裡的小擺飾。

（四）請幼兒分享對這些作品的想法，或是利用剪和捲的方式，還可以做出哪些不同的作品，讓幼兒發揮想像力。

（五）拿出事先準備好的簡單剪紙圖案，如：太陽、高山、花草、星星等，引導幼兒將色紙剪出這些圖案，並提供膠水、圖畫紙及畫筆等工具進行創作，完成一幅完整的剪貼圖。

(照片、童言童語)

 

三、綜合活動：

講解主題學習單「剪出我的祝福」，引導幼兒藉由剪紙卡片表達自己的祝福。

(照片、童言童語)

(成果照片)

 

 

◎學習區活動：

美勞區：提供剪刀、色紙、圖畫紙、瓦楞紙、白膠和膠水，讓幼兒進行剪紙和捲紙的創作。

【宣導事項】分為一般事項及與主題相關事項

 

【大肌肉活動】每天規畫30分鐘的大肌肉活動，要有至少3個主題，5張照片

 

【省思】每個活動需至少有三項省思成果