111下學期第2週-是什麼餐具呢?

設計者:彭品溱

週次:111下學期第2週-是什麼餐具呢?

時間:112/2/6  -112/2/ 10

對象:中班幼兒

人數:15人

活動目標:

1.觀察餐具的特徵。

2.依據活動的程序與他人進行比手畫腳的活動。

教學準備:

餐具圖卡。

學習指標:

認-中-1-3-1觀察生活物件的特徵

社-中-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動

(一) 起始活動:

‧用手假裝筷子，表演吃飯的動作，請幼兒猜一猜老師表演用什麼餐具吃飯？

(二) 發展活動:

（一） 拿出各種餐具圖卡，請幼兒看圖說一說餐具的外形特徵，以及什麼時候會使用這種餐具。

（二） 邀請幼兒玩「比手畫腳猜餐具」：

1. 請幼兒排成一排，除了第一位幼兒之外，其他幼兒全部向後轉。

2. 請第一位幼兒抽一張餐具圖卡，想一想可以用什麼肢體動作表現這種餐具。

3. 請第一位幼兒拍拍第二位幼兒，示意可以轉身，請第一位幼兒用肢體動作表演餐具的外形或使用這種餐具的樣子。

4. 以此類推，請第二位幼兒拍拍第三位幼兒的肩膀，進行表演。

5. 請最後一位幼兒猜出表演的是哪一種餐具。

6. 公布答案，請第一位幼兒排到隊伍最後面，再進行步驟1～5，直到每一位幼兒都擔任過第一位表演者。

(三) 綜合活動:

‧ 請幼兒分享玩「比手畫腳猜餐具」的心得，如：你猜對幾題？覺得哪一種餐具最難猜？為什麼？你覺得誰表演得很好？

(四) 省思:

(五) 宣導事項:

(六) 大肌肉活動: