週次:112上學期第8週
時間:9/10-9/16
對象:中班幼兒
人數:14人
單元／主題名稱 撕一撕
活動名稱 來玩接力賽
活動過程 學習指標
一、啟始活動：
‧請幼兒翻開讀本第15～16頁，請幼兒說一說頁面中的幼兒在做什麼？
二、發展活動：
（一） 事先找一個較大的空間來進行活動。要先預估幼兒跑的距離、黏貼紙條所需的跑道長度、剪好一段段的膠帶等，活動進行時才會更順利。
（二） 向幼兒說明「接力賽」的遊戲方法：
1. 把幼兒分成兩組，每組發下一張大的壁報紙。
2. 請幼兒在起點處撕下一條長的壁報紙，同時在幼兒手背黏上一條膠帶，把手的紙條用膠帶貼在前一個長紙條的後面。
3. 待全部組員接力貼完，看哪一組的紙條接得最長，即獲勝。
（三） 播放音檔裡的音樂，開始進行活動。
（四） 進行接力賽的遊戲，過程中提醒幼兒要遵守遊戲規則，跑的時候要注意安全等。
三、綜合活動：
（一） 和幼兒一起檢視比賽的結果：最先跑完的是哪一組？黏貼紙條最長的是哪一組？是不是同一組？如果不是，是什麼原因造成的？
（二） 如果再比賽一次，要怎麼撕、怎麼黏，才會黏得快又長？
◎學習區活動：
（一） 數學區：將完成的跑道放在適當的位置，準備紙、筆、尺等，讓幼兒拿不同的工具，從事測量活動，並作記錄。如：這條跑道有15枝彩色筆長。
（二） 美勞區：準備廢紙或廣告紙和膠水，幼兒撕出紙條，黏成圓圈套成一長串，可以當項鍊或門簾。
身-中-2-2-2綜合運用抓、握、扭轉、揉、捏的精細動作
社-中-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動
宣導活動:活動進行時，注意安全，不要推擠
大肌肉:
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