週次:112上學期第10週
時間:9/24-9/30
對象:中班幼兒
人數:15人
單元／主題名稱 撕一撕
活動名稱 棉花創意畫
活動過程 學習指標
一、啟始活動：
‧先將一小搓棉花放在嘴唇上假裝是鬍鬚、放在眉上當眉毛，然後問幼兒這是什麼？再向幼兒介紹主題經驗包的材料。
二、發展活動：
（一） 請幼兒拿出棉花並觸摸，說一說體驗到的感覺：
1. 棉花摸起來像什麼？
2. 把棉花搓成一坨後像什麼？
3. 把棉花撕成一絲一絲狀後，又像什麼呢？
（二） 請幼兒翻開讀本第21～22頁，介紹棉花貼畫的作品，讓幼兒欣賞。
（三） 先說明黏貼棉花的方法及注意事項：
1. 先在圖畫紙上畫出喜歡的圖案，可提醒幼兒，幼兒可運用棉花軟軟的、白白的特性來發想。
2. 把白膠塗在圖畫紙上。
3. 再把棉花隨意撕成任何形狀，貼在塗有白膠的地方。
（四） 發下不同的圖案線稿讓幼兒選擇，或發下彩色筆請幼兒自由創作，然後進行棉花貼畫。
三、綜合活動：
（一） 請幼兒展示作品，說出自己畫的主題。
（二） 請幼兒發表棉花還適合創作出哪些圖案？然後將幼兒的想法延伸到學習區活動。
◎學習區活動：
‧美勞區：提供棉花和圖畫紙，讓幼兒在美勞區自由創作。
認-中-1-3-1觀察生活物件的特徵
美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具，進行創作
宣導活動: 讓幼兒觸摸體驗棉花，並叮嚀幼兒不可將棉花吃下肚。
大肌肉:
留言
張貼留言