112下學期主題活動---環保小達人----動手玩實驗

 幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞

 週次:112下學期第2週

時間:2/12~2/16

對象:中班幼兒

人數:15人 

製表日期：

單元／主題名稱 環保小達人

活動名稱 動手玩實驗

活動過程 學習指標

一、啟始活動：

‧ 展示事先種植而發芽的綠豆苗。提問：植物需要什麼才能長大？請幼兒自由發表意見。

二、發展活動：

（一） 進行「種植綠豆」實驗：

1. 將幼兒分成三組，每組發下一份綠豆、棉花、布丁杯。

2. 請第一組將棉花浸溼，鋪在布丁杯底，將綠豆放在棉花上，布丁杯放在窗邊有陽光處，請幼兒每天灑水。

3. 請第二組將棉花浸溼鋪在布丁杯底，放綠豆後，布丁杯放在陰涼處，將整個布丁杯用空紙箱蓋住。請該組每天灑水。

4. 請第三組幼兒將乾棉花鋪在布丁杯底，放上綠豆，整個布丁杯放在窗邊晒太陽，請幼兒不可以灑水。

5. 引導三組幼兒分別觀察並記錄該組綠豆每天的成長情形。

（二） 五天後，和幼兒一起觀察這三組綠豆的生長情形，並做討論：

1. 哪一組長得最快？

2. 哪一組長得最慢？

3. 哪一組的葉子最綠？

4. 綠豆需要什麼才能長大？依照三組的綠豆情形，引導幼兒做推論。

5. 你覺得為什麼同時種的綠豆長得不一樣？

三、綜合活動：

（一） 引導幼兒進行討論：

1. 沒有陽光，只有水的綠豆長得好嗎？

2. 沒有水，只有陽光的綠豆長得好嗎？

3. 有水，有陽光的綠豆長得好嗎？

（二） 總結幼兒的回答：植物需要陽光、水和空氣，才能長得健康又快。

◎學習區活動：

‧ 科學區：準備種植綠豆的材料，讓幼兒做實驗和觀察、記錄綠豆每天的成長情形。

認-中-1-2-1觀察動植物的生長變化

語-中-2-3-1敘說時表達對某項經驗的觀點或感受