112下學期主題活動---環保小達人----有太陽真好

 幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名:豫貞

週次:112下學期第1週

時間:2/1~2/9

對象:中班幼兒

人數:15人 

單元／主題名稱 環保小達人

活動名稱 有太陽真好

活動過程 學習指標

一、啟始活動：

‧ 打開窗戶，和幼兒討論光亮的來源，並展示太陽的圖片，請幼兒說說太陽帶給我們的好處。

二、發展活動：

（一） 請幼兒翻開讀本第1〜2頁，引導幼兒：

1. 掛上兒歌掛圖，帶領幼兒念讀兒歌。

2. 播放音檔，帶領幼兒念唱兒歌。

3. 展示識詞卡，引導幼兒認識字詞「太陽」。

4. 請幼兒圍成圓圈，並輪流進行「太陽好像……」的語文聯想遊戲。

（二） 進行「太陽接龍」遊戲：

1. 參考「我們的太陽」【附】，介紹太陽。

2. 將幼兒圍成圓圈，以蘿蔔蹲的方式進行遊戲。

3. 邊插腰邊蘿蔔蹲，邊說：「太陽來了，太陽來了，會怎樣？」然後指名一位幼兒接龍。

4. 被指名接龍的幼兒必須想一個太陽的用處，邊蘿蔔蹲邊說出來：「太陽來了，太陽來了，晒衣服。」或「太陽來了，太陽來了，好溫暖。」

5. 被指名接龍的幼兒說完，由老師認定過關否，重複一次幼兒說的，然後重複遊戲，再由老師重新說：「太陽來了，太陽來了，會怎樣？」

三、綜合活動：

（一） 問幼兒：除了太陽之外，還有風、水、空氣可以做什麼呢？請幼兒說說看這些資源的用處。

（二） 帶領幼兒利用風、水等資源的用處，進行類似的蘿蔔蹲遊戲。

◎學習區活動：

‧ 語文區：張貼兒歌掛圖、識詞卡，供幼兒閱讀。

◎延伸活動：

（一） 進行太陽想像畫：請幼兒想像自己是太陽，畫出太陽最想做的事。

（二） 踩影子：將幼兒帶到戶外，先讓幼兒了解有太陽，才有影子，然後進行踩影子遊戲。

語-中-2-2-3在團體互動情境中開啟話題、依照輪次說話並延續對話

身-中-2-1-2在團體活動中，應用身體基本動作安全地完成任務