113上學期主題活動---我愛我的家----小小不倒翁
上學期
幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞
週次:113上學期第7週
時間:9/16~9/22
對象:中班幼兒
人數:15人
單元／主題名稱 我愛我的家
活動名稱 小小不倒翁
活動過程 學習指標
一、啟始活動：
‧拿出不倒翁，讓不倒翁左右擺動，請幼兒觀察不倒翁的特色，並請幼兒跟著不倒翁一起動一動，讓幼兒體驗不倒翁的動作。並提醒幼兒回家可以邀請爸媽一起體驗不倒翁活動！
二、發展活動：
（一） 先請幼兒分享不倒翁的擺盪方式，讓幼兒了解不倒翁的擺動特色：無論怎麼動，都會回到原來的位置。
（二） 先請幼兒觀看讀本第19～20頁的動作，然後邀請幼兒利用腳來玩不倒翁的遊戲。請幼兒先兩兩一組，一位幼兒躺下，另一位幼兒站在躺下的幼兒後面，躺下的幼兒雙手抓住站著幼兒的腳踝。
（三） 請躺著的幼兒雙腿往上伸直併攏，站著的幼兒把他的雙腳往右推，躺著的幼兒要把腳回到中間；站著的幼兒把他的雙腳往左推，躺著的幼兒要把腳回到中間，如此重複5次。
（四） 躺著的幼兒把腿放下，休息10秒。
（五） 躺著的幼兒再度把雙腿往上伸直併攏，站著的幼兒握著躺著的幼兒腳踝，然後用力往前推，躺著的幼兒的雙腿要再回來伸直，重複5次。
（六） 兩人交換動作進行。
三、綜合活動：
（一） 待幼兒熟悉動作後，播放音檔，讓幼兒配合節奏，控制搖擺的頻率。
（二） 遊戲結束，請幼兒擦汗喝水，並分享遊戲心得。
身-中-2-1-1在合作遊戲的情境中練習動作的協調與敏捷
身-中-2-1-2在團體活動中，應用身體基本動作安全地完成任務
大肌肉:
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