113上學期主題活動---寵物派對----黑皮狗和白臉貓
幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞
週次:113上學期第18週
時間:12/2~12/8
人數:15人
單元／主題名稱 寵物派對
活動名稱 黑皮狗和白臉貓
活動過程 學習指標
一、啟始活動：
（一） 展示故事棒偶，介紹角色。
（二） 分享讀本第13～18頁「黑皮狗和白臉貓」故事。
二、發展活動：
（一） 討論黑皮狗的故事內容，並討論：
1. 黑皮狗被其他流浪狗欺負時，是什麼樣的心情呢？
2. 欣欣第一次看到黑皮狗時，欣欣是什麼樣的心情呢？
3. 黑皮狗變成欣欣的寵物狗後，黑皮狗是什麼樣的心情呢？
（二） 進行改編故事：
1. 透過以下提問，讓幼兒想像故事的其他發展：
(1) 如果欣欣沒有帶黑皮狗去看醫生，黑皮狗會變成什麼樣子呢？
(2) 如果奶奶不准欣欣養狗，黑皮狗該怎麼辦呢？（如：可以將牠送給想要且可以養狗的人，或送到流浪動物之家等。）
2. 發下圖畫紙，請幼兒將想像的結局畫出來。
（三） 完成改編故事創作畫後，請幼兒分享自己的創作，並將故事從頭到尾講述一次。
三、綜合活動：
（一） 翻開讀本，讓幼兒練習看圖說出白臉貓的故事，並討論：
1. 小穎為什麼想養寵物？
2. 你覺得寵物是玩具嗎？寵物和玩具有什麼不一樣？
3. 如果你是白臉貓，你希望有什麼不同的結局呢？
（二） 發下操作素材─故事圖卡，黏貼在讀本上。請幼兒說說看，白臉貓會遇到什麼事情？畫在主題學習單「白臉貓的故事續集」上。
（三） 完成學習單後和大家分享自己的改編故事。
◎延伸活動：
（一）將改編的故事錄下音檔，讓大家演出故事情節。
（二）提醒幼兒回家後，可請家長用手機掃描讀本目次頁上的QR Code，觀賞故事影片，進行複習。
情-中-1-2-1從事件脈絡中辨識他人和擬人化物件的情緒
語-中-2-7-1編創情節連貫的故事
大肌肉:
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