113上學期主題活動---寵物派對----寵物來了！
幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞
週次:113上學期第15週
時間:11/11~11/17
對象:中班幼兒
人數:15人
單元／主題名稱 寵物派對
活動名稱 寵物來了！
活動過程 學習指標
一、啟始活動：
‧張貼資源掛圖「寵物的種類」引起幼兒的興趣，並請幼兒說一說這些寵物的名稱。
二、發展活動：
（一）準備動物閃卡，如：狗、兔子、魚、倉鼠，讓幼兒看圖練習說dog, rabbit, hamster，可以重複數次增加幼兒對詞彙的熟悉。
(二) 請幼兒翻開讀本第3～6頁，引導幼兒看圖說說看，指著該動物說出dog, rabbit, hamster？再說一說，畫面中的寵物在做什麼？如：兔子吃飼料、倉鼠玩滾輪等。
（三）詢問幼兒最喜歡什麼寵物？What pet do you like?請幼兒練習回答I like (dogs).動物部分可以依照自己喜好做替換。再請有飼養寵物的幼兒準備寵物照片，並請該照片的小主人上臺介紹寵物的名字、喜歡吃的東西、喜好等。
（四） 提醒幼兒，寵物像人一樣有不同的個性，有的很熱情，有的很膽小，有的很容易緊張，有的很溫馴，在照顧牠們的時後要注意哪些事情呢？請幼兒想想，還有哪些注意事項，如：寵物吃東西時，不要打擾牠；不要拍打魚缸等。
（五） 拿出寵物圖卡【附】，進行比手畫腳猜謎遊戲：各組派一位幼兒上臺，請幼兒模仿寵物在做什麼，如：狗在啃骨頭，讓其他幼兒回答是什麼寵物？如：dog；或寵物在做什麼？幼兒回答寵物名稱時可以使用學會的英文詞彙說出。
三、綜合活動：
（一）請幼兒給自己掌聲鼓勵，並分享猜謎遊戲有趣的地方。
（二）引導幼兒完成主題學習單「尋找寵物」。
◎學習區活動：
‧語文區：閱讀和寵物相關的圖書，如：「寵物溝通大不同：瞭解49種寵物的心情」（漢欣）書籍。
語-中-2-2-2以清晰的口語表達想法
美-中-2-2-5運用動作、玩物或口語，進行扮演
大肌肉:
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