113下學期主題活動---跟我去旅行----旅行前的心情

幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞

週次:113下學期第7週

時間:6/15~6/21

人數:15人  

單元／主題名稱	跟我去旅行
活動名稱	旅行前的心情

學習指標

情-中-理解常接觸的人或擬人化物件情緒產生的原因

情-中-運用等待或改變想法的策略調節自己的情緒

一、啟始活動：

‧ 分享自己旅行前的心情，詢問幼兒有沒有相關經驗，出發前會不會睡不著？

二、發展活動：

（一） 請幼兒欣賞讀本第21～22頁，利用讀本說故事。

（二） 團體討論：

1. 故事中的三豆發生什麼事情？最後三豆用什麼方法解決？

2. 請幼兒分享經驗，如果隔天要出去玩，心情是什麼？如果和他們一樣睡不著要怎麼解決？

3. 討論結果：原來每個人面對出去玩的心情都不一樣，有的人開心、有的人緊張、有的人害怕，雖然情緒有很多種，但都要勇於面對。

（三） 拿出情緒圖卡【附1】，請幼兒模仿圖卡上的表情，並發表圖卡上各是代表什麼樣的心情？引導幼兒觀察臉部表情，並判斷是哪種情緒。

（四） 準備一張書面紙，全班幼兒一起製作「情緒調整表」：

1. 引導幼兒思考隔天如果要出去玩，是什麼樣的感覺？

2. 將情緒圖卡【附1】貼在海報上，請幼兒一一上臺分享自己出去玩的前一晚是哪種表情，並將自己的名字貼在選擇的情緒圖卡旁邊。

3. 當幼兒選好情緒圖卡以後，請幼兒說出要如何安撫自己的情緒，協助記錄在「情緒調整表」【附2】上，以利其他幼兒參考。

三、綜合活動：

‧ 鼓勵幼兒表達出自己的感覺，並請幼兒說一說覺得誰提出解決情緒的方法很不錯，自己也想試看看。

◎學習區活動：

（一） 語文區：將「情緒調整表」貼在語文區供幼兒觀察。

（二）    美勞區：準備許多白紙和畫筆，讓幼兒可自由繪畫情緒表情。

大肌肉: