113下學期主題活動---跟我去旅行----可以怎麼去?
幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞
週次:113下學期第2週
時間:5/11~5/17
人數:15人
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單元／主題名稱 |
跟我去旅行 |
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活動名稱 |
可以怎麼去? |
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學習指標 |
語-中-1-3-1知道生活環境中有各種不同的語言
身-中-2-1-2在團體活動中，應用身體基本動作安全地完成任務
一、啟始活動：
（一） 請幼兒欣賞讀本第9～12頁，帶領幼兒認識旅行時搭乘的交通工具。
（二） 詢問幼兒看過或乘坐過這些交通工具嗎？接著拿出事先印製好的交通工具圖卡【附】及英語字卡，貼在白板上，並跟幼兒說明每個交通工具的英語用法，並帶著幼兒念一次英語。
二、發展活動：
（一）沙包遊戲：
1. 將交通工具圖卡【附】及英語字卡擺放在地上，並一次請三到四位幼兒進行遊戲，同時提供每位幼兒一個小沙包。
2. 遊戲開始前，幼兒須先說出：How can we get there? 老師則說出：We can get there by .（底線處自由套入單字：bus公車、train火車、ferry 渡船、plane 飛機。）
3. 當幼兒聽到需要使用的交通工具之後，就須將手上沙包丟到符合的交通工具圖卡上。
4. 待幼兒熟悉後，可由幼兒出題。
（二）模仿交通工具：
1. 說出交通工具的英語，當幼兒聽到不同交通工具的英語時，就要把自己變成該交通工具的樣子，並在教室內行進。（活動進行前，引導幼兒思考怎麼樣可以安全的玩，以及不會讓自己受傷。）
2. 可視情況變成二到四人一組進行遊戲。
三、綜合活動：
（一） 拿出事先製作好的交通工具圖卡【附】、英語字卡，並拿出臺灣的風景圖卡。請幼兒兩人一組，一人拿照片，一人拿交通工具圖卡及字卡，並進行英語句型的一問一答。
（二） 展示資源掛圖「觀光巴士遊臺灣」，介紹「臺灣好行」的巴士可以帶大家去好玩的地方。
◎學習區活動：
‧ 數學區：將交通工具圖卡【附】彩繪後製成拼圖，讓幼兒進行拼組。
◎延伸活動：
‧ 「尋圖高手」遊戲：
1. 將交通工具圖卡【附】放大影印，剪下後用磁鐵吸在白板上。
2. 將全班分成兩組比賽，每組先推派一人拿著充氣棒。
3. 出的題目內容為旅遊地點及交通工具，幼兒用充氣棒拍打指定的交通工具圖片，例如：去公園→腳踏車。
4. 總結比賽結果，鼓勵大家的表現。
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