113下學期主題活動---跟我去旅行----旅行紀念品

幼兒年齡層／班別：中班 教學者姓名：豫貞

週次:113下學期第10週

時間:7/6~7/12

人數:15人  

單元／主題名稱	跟我去旅行
活動名稱	旅行紀念品

學習指標

美-中-欣賞視覺藝術創作，描述作品的內容

認-中-1-1-4運用點數蒐集生活環境中的訊息

一、啟始活動：

‧ 請幼兒拿出事先準備的紀念品，輪流介紹帶來的紀念，並說出紀念品的特色，如：用途、形狀、色彩等。

二、發展活動：

（一） 請幼兒翻開讀本第33～34頁，一起觀賞來自世界各國的紀念品。

（二） 問幼兒紀念品有什麼特色，如：印有當地的特色建築、特產等，讓大家記住旅行地特別之處，如：特別地名，十分－幸福，有祝福的感覺；特別植物，如：日本的櫻花等。

（三） 與幼兒討論為什麼要買紀念品？如：做紀念、送給他人。

（四） 將幼兒帶來的紀念品貼上姓名標籤後，依照類型分堆擺放，請問幼兒要如何分類？請數位幼兒上臺，試一試各種分類方法。分類沒有一定的對錯，只要幼兒有上臺分享都應給予鼓勵。

（五） 擺放完成後，請幼兒發表喜歡哪一種，如：各種杯子，喜歡哪一種外觀、顏色、花紋；各種票根，喜歡方方正正，還是特殊外形的票根等。

（六） 請全班幼兒一起投票選出最喜歡的紀念品，在每個紀念品旁貼張白紙，每位幼兒拿三張圓形貼紙，幼兒可選擇最喜歡的三種紀念品，將貼紙貼在它旁邊的白紙上，最後統計哪個紀念品得到最多貼紙。

三、綜合活動：

‧ 發表最受歡迎的紀念品，並請選它的幼兒舉手，說一說自己為什麼喜歡這個紀念品。

◎學習區活動：

‧ 扮演區：展示各種紀念品，讓幼兒欣賞其美麗之處。

◎延伸活動：

‧    除了紀念品可以懷念有趣的旅行外，票根、車票、地圖、郵戳等都是記錄旅行點點滴滴的物品，請幼兒跟爸爸、媽媽一起蒐集上列物品並帶到學校欣賞。

大肌肉: