114上第24週 啊！有年獸：迎接新年到

 *週次：114上學期第24週

*時間：115/1/11-115/1/17

*對象：中班幼兒

*人數：15人

*教學準備：

鑼鼓樂器、紅紙條、活動9和活動20所做的春聯和舞獅裝

*活動目標：

1.從分組活動中探索自己的興趣與長處。

2.參與拜年活動，體驗活動樂趣。

*學習指標：

社-中-1-1-2探索自己的興趣與長處

社-中-1-6-1嘗試參與各種活動

一、啟始活動：

敲鑼打鼓，請幼兒進入團討區坐好。

二、發展活動：

（一） 帶著幼兒複習、回想前面活動討論過的事情，如：過年時會說什麼吉祥話？過年時會做哪些事情？

（二） 請幼兒翻開讀本第35～36頁，帶領幼兒了解拜年活動有哪些。拿出幼兒在活動9和活動20所做的春聯和舞獅裝，告訴幼兒，今天要到園長、老師的辦公室以及其他班級拜年。

（三） 討論分組，共分為三組，引導幼兒探索、了解自己的興趣和長處，選擇想要參與或適合參與的組別：

    1. 舞龍舞獅組：請幼兒穿戴舞獅裝，並複習舞獅的動作。

    2. 敲鑼打鼓組：播放教學音檔，請幼兒練習敲鑼打鼓。

    3. 拿春聯組：請幼兒拿著春聯，並複習說出吉祥話。

（四）與幼兒練習完後，和幼兒討論拜訪的班級順序，帶幼兒展開活動，去各班以及園長、教師辦公室拜年。

三、綜合活動：

（一） 回到班級，請幼兒分享活動心得。

（二）將幼兒去拜年的過程拍照，讓幼兒帶回去和家長分享。

四、宣導事項：

1.   洗手要用香皂，並且練習洗手七步驟「內、外、夾、弓、大、立、腕。」

2.   我們到戶外活動,要排隊不推擠,才能玩得開心又安全喔!

3.  雖有急，卷束齊，有缺壞，就補之。

五、大肌肉活動：