114下第4週 最棒的生日派對

 *週次：114下學期第4週

*時間：115/3/1-115/3/7

*對象：中班幼兒

*人數：15人

*教學準備：生日派對的照片、播放器材、「最棒的生日派對」經驗圖表【附】、圖畫紙、畫筆。

*活動目標：

1.探究故事角色情緒產生的原因。

2.運用圖表記錄最棒的生日派對需要的人事物。

*學習指標：

情-中-3-2-2探 究各類文本中 主要角色情緒 產生的原因 

語-中-1-7-2知 道能使用文字 記錄與說明

一、啟始活動： 

 （一） 拿出之前舉辦生日派對的照片，讓幼兒回憶。 

 （二） 請幼兒說一說，這是什麼時候拍的照片？那時候準備了什麼東西？ 

二、發展活動： 

 （一） 翻開讀本第7～12頁，請幼兒先試著看圖說故事。 

 （二） 播放音檔，聆聽故事「最棒的生日派對」。 

 （三） 和幼兒一起進行討論故事內容： 

 1. 誰的生日到了？ 

 2. 大家想準備什麼東西，幫獅大王舉辦生日派對呢？ 

 3. 請看圖找出最大的蛋糕、最長的蠟燭和最大杯的果汁。 

 4. 大家去獅大王家的途中，發生了什麼事？ 

 5. 蛋糕摔壞了、蠟燭折斷了、果汁灑出來的時候，大家的感覺如何？ 

 6. 獅大王收到摔壞的蛋糕、折斷的蠟燭和打翻的果汁，有很失望嗎？ 為什麼？ 

 7. 你覺得什麼樣才是最棒的生日派對呢？協助將討論的內容記錄在 「最棒的生日派對」經驗圖表上【附】。 

三、綜合活動： 

 （一） 發下圖畫紙，請幼兒畫出心中最棒的生日派對。 

 （二） 請幼兒上臺分享作品，並說一說最棒的生日派對會有什麼東西？有什 麼人？協助記錄在圖畫紙旁邊。 

◎延伸活動： ‧ 票選生日派對需要準備哪些東西，並舉辦一場最棒的生日派對。 

四、大肌肉活動：