114下第24週 夏日主題館

  *週次：114下學期第24週

*時間：115/7/19-115/7/25

*對象：中班幼兒

*人數：15人

*教學準備：影片、照片、播放器材；各種布置所需的作品、裝飾素材與工具等。

*活動目標：

1.在團體互動中分享自己的想法。

2.欣賞自己和同伴一起完成布置的區域。

*學習指標：

語-中-2-2-3在團體互動情境中開啟話題、依照輪次說話並延續對話

社-中-3-1-2欣賞自己的長處，喜歡自己

一、啟始活動：

‧翻開讀本第37～38頁，請幼兒說一說，畫面中的小朋友在做什麼？教室裡布置了哪些特別的東西？

二、發展活動：

（一） 播放主題活動期間所拍攝的影片和照片，請幼兒回想這個月的學習生活所發生的趣事。

（二） 請幼兒發表進行主題活動時的感想，如：到草叢找昆蟲、品嘗消暑的美味點心、玩水的遊戲等。

（三） 邀請幼兒一起擬定工作計畫，並分組進行布置：

1. 合力將學習區的教具和玩具打包、清空。

2. 一起清潔展示空間的區域和教室的角落。

3. 布置展區。可以請幼兒提出想展示哪些東西？如何分類區域？如：

(1)  故事館：展示所有的活動照片和影片，協助寫下說明文案。

(2)  美味館：可以實際品嘗各種美味的消暑食物。（可參考活動11準備的品冰。）

(3)  昆蟲館：展示夏季常見的昆蟲的家，並播放昆蟲鳴叫聲的聲音。（可利用活動7的錄音。）

(4)  涼夏館：介紹幼兒一起收集的消暑用具和水上活動。

（四） 請幼兒展示各個區域的布置狀況，說明負責區域的優點和特色，請其他幼兒提供可加強處或值得學習之處。

三、綜合活動：

‧請幼兒製作成果展的邀請函。

四、大肌肉活動：